

- Федеральной образовательной программой среднего общего образования,
утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
18 мая 2023 года№ 371.
 - Письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от
02.09.2019 №13-395 «О размещении Методических рекомендаций по
повышению объективности оценки образовательных результатов».
 - Письмом Минпросвещения России от 05.06.2025 N ОК-1656/03 "О
направлении рекомендаций" (вместе с "Рекомендациями по использованию
результатов оценочных процедур в системе общего образования с целью
повышения качества образования").
 - Письмом Министерства просвещения РФ от 12.09.2019 №ТС-2176/04 «О
материалах для формирования и оценки функциональной грамотности
обучающихся».
 - Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2024 г.
№556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и
Правил проведения мероприятий по оценке качества образования».
 - Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.2.4283-26
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
 уставом МБОУ СОШ № 73.
1.2. Средневзвешенная система оценивания достижений обучающихся представляет
собой интегральную оценку результатов всех видов деятельности обучающихся за
период аттестации, а также ее учет при выставлении итоговой отметки. Настоящее
положение устанавливает единые требования перевода средневзвешенной отметки
предметных результатов образовательной деятельности обучающихся в пятибалльную
отметку в МБОУ СОШ № 73. Средневзвешенная система оценивания образовательных
достижений обучающихся предполагает введение весового коэффициента к отметке
при 5-балльной шкале оценивания за все виды учебной деятельности в ходе текущего
контроля и промежуточной аттестации обучающихся.
1.3. Средневзвешенная система оценивания вводится в МБОУ СОШ № 73 со 2-го
класса и применяется во всех классах и параллелях.
1.4. Цели использования средневзвешенной системы оценивания:

стимулировать
учебно-познавательную
деятельность
обучающихся,
осуществляя объективное оценивание различных видов работ;

повышать качество изучения и усвоения материала;

мотивировать обучающегося к системной работе в процессе получения знаний и
усвоения учебного материала на протяжении всего учебного года;

повысить объективность итоговой отметки, усилив ее зависимость от
результатов ежедневной работы на протяжении всего учебного года;

обеспечить
объективности
оценивания
образовательных
результатов
обучающихся;

обеспечить реализацию системно-деятельностного, уровневого и комплексного
подходов к оценке образовательных достижений обучающихся в соответствии с
требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального
общего, основного общего, среднего общего образования;

обеспечить комплексную оценку планируемых результатов освоения
обучающимися ФОП НОО, ФОП ООО, ФОП СОО;

использовать комплекс оценочных процедур для выявления динамики
индивидуальных образовательных достижений обучающихся;

создать условий для мотивации повышения качества образовательных
результатов обучающихся;

развить внутреннюю систему оценки качества образования


2. Организация работы по средневзвешенной
системе оценивания достижений
2.1. Средневзвешенная система оценивания включает учет и подсчет баллов,
полученных на протяжении всего учебного периода (четверти, полугодия, года) за
различные виды учебной работы (диагностические работы, контрольные работы,
самостоятельные работы, тесты, защиты проектов, ответы на уроке, домашние работы
и т. д.).
2.2. Формы контроля знаний и их количество определяются методическими
объединениями исходя из объема и содержания каждой учебной дисциплины,
фиксируются в соответствующей учебной программе и доводятся до сведения
обучающихся и родителей через электронный журнал, родительские собрания и
классные часы. Средневзвешенная система оценивания учитывается при определении
итоговой отметки. ФГОС устанавливает требования к образовательным результатам
освоения обучающимися основных образовательных программ. Достижение
предметных и метапредметных результатов освоения основных образовательных
программ общего образования является предметом итоговой отметки, определяемой в
соответствии со средневзвешенной системой оценивания.
2.3. Текущая оценка достижений учитывается при определении итоговой отметки
(приложение 2). Удельный вес отдельных видов текущего контроля устанавливается с
учетом
специфики
вида
деятельности.
Принятые
нормативы
требуют
неукоснительного их соблюдения всеми преподавателями соответствующего предмета.
2.4. Средневзвешенная система оценивания является открытой: обучающиеся и их
родители (законные представители) должны быть ознакомлены с положением «О
средневзвешенной системе оценивания достижений обучающихся».
2.5. Средневзвешенная отметка подсчитывается в системе электронного журнала
автоматически. Алгоритм нахождения средневзвешенного балла представлен в
приложении 1.
2.6. Контрольные, диагностические и тематические проверочные работы по предмету
являются обязательной частью текущей аттестации обучающихся и учитываются при
выставлении итоговой отметки за период аттестации.
3. Права и ответственность участников образовательного процесса при
реализации средневзвешенной системы оценивания
3.1. Формы контроля знаний и их количество определяются методическими
объединениями исходя из объема и содержания каждой учебной дисциплины,
фиксируются в соответствующей учебной программе и доводятся до сведения
обучающихся и родителей через электронный журнал, родительские собрания и
классные часы.
3.2. Средневзвешенная система оценивания является открытой для всех участников
образовательного процесса. Информация о средневзвешенной системе оценивания
доводится до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) через
сайт Школы, родительские собрания, классные часы и т.п.
4. Правила выставления отметки при использовании средневзвешенной системы
оценивания

4.1. Средневзвешенная отметка за учебный промежуток (четверть, полугодие)
определяется с учётом весового коэффициента (К) каждого вида работы, и
демонстрирует более объективный показатель успеваемости.
4.2. Каждый вид работы (контрольная, самостоятельная работа, ответ на уроке,
проверка тетрадей, др. типы заданий) имеет свой собственный весовой коэффициент
(К), что позволяет рассчитывать средневзвешенную отметку и объективно оценить
успеваемость обучающихся (Приложение № 2).
4.3. Весовой коэффициент (К) вида учебной деятельности - это числовой коэффициент,
отражающий значимость данного вида деятельности, в т.ч. текущего контроля и
промежуточной аттестации, в сравнении с другими видами учебной деятельности.
4.4. Весовой коэффициент вида учебной деятельности направлен на повышение роли
отдельных форм текущего и промежуточного контроля, снижение роли случайных
факторов при оценивании образовательных достижений обучающихся.
4.5. Значение коэффициента (К) устанавливается по шкале от 1 до 10 баллов.
4.6. Формула для расчета средневзвешенного балла: средневзвешенный балл = (сумма
произведений отметок на вес каждой из них): (сумма весов этих отметок).
4.7. Пример расчёта средневзвешенной отметки рассмотрен в Приложении 1.
4.8. Полученный результат переводится в 5-балльную отметку в соответствии со
шкалой перевода и доводится до сведения обучающихся и их родителей (законных
представителей).
4.9. Текущая оценка достижений учитывается при определении итоговой отметки.
4.10. Выставление текущих отметок обучающимся осуществляется в соответствии с
Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся.
5. Заключительные положения
5.1. Данное Положение является обязательным для исполнения всеми
педагогическими работниками школы с момента его утверждения в установленном
порядке.
5.2. Настоящее Положение действует до момента разработки и принятия нового
нормативного локального акта, регламентирующего требования к выставлению
текущих и итоговых оценок.
5.3. Спорные вопросы по использованию средневзвешенной системы оценивания
рассматриваются на совещании методического объединения учителей предметной
области и на совещании заместителей директора школы.

Приложение 1
Расчет средневзвешенной отметки
Каждое задание, каждый вид учебной работы, выполняемой в процессе урочной и
внеурочной деятельности, имеет свой собственный «вес» (контрольная,
самостоятельная работа, ответ на уроке, проверка тетрадей – все они будут иметь
разный вес), что позволяет рассчитывать средневзвешенную отметку и тем самым
более объективно оценивать успеваемость обучающихся.
Возможные значения веса отдельных видов учебной работы – от 1 до 10. Формула для
расчета средневзвешенного балла: средневзвешенный балл = (сумма произведений
отметок на вес каждой из них): (сумма весов этих отметок).
ПРИМЕР ПОДСЧЕТА
Ученик получил по предмету отметки «5» и «4» за контрольную, отметку «3» за ответ
на уроке. Вес контрольных – 9 баллов, вес ответа на уроке – 5 баллов. Найдем
средневзвешенный балл: (5 × 9 + 3 × 5 + 4 × 9) : (9 + 9 + 5) ≈ 4,1.
Очевидно, средневзвешенная отметка показывает более точный уровень успеваемости.
Пропуски (посещаемость) не учитываются при подсчете средневзвешенной отметки. На
результат «взвешивания» влияют только отметки.

Выставление итоговых отметок за период аттестации
Перевод средневзвешенного балла в традиционную отметку осуществляется по
следующей шкале.

Средневзвешенный балл

0,5-1,5

2–2,49

2,5–3,49 3,5–4,49

4,5–5

Отметка

«1»

«2»

«3»

«5»

«4»

Приложение 2

Тип/Вид заданий и их весовые коэффициенты
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Вид работы
Контрольная работа
Проверочная работа
Самостоятельная работа
Работа на уроке
Домашнее задание
Диктант
Сочинение (изложение)
Работа с контурной картой
Творческое задание
Лабораторная работа
Диалог(монолог)
Доклад
Входная (стартовая) контрольная
работа

Сокращенно
Кр
П
Ср
Ру
Дз
Д
С(и)
Ркк
Тз
Лр
Дм
Дд
ВКр

Вес оценки
10
8
6
5
3
10
10
6
6
6
5
6
3

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 73»
от 11.09.2026

№

303 / ОД

ПРИКАЗ
Об утверждении положений в МБОУ СОШ № 73
С целью исполнения Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской
Федерации», Устава МБОУ СОШ № 73,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить Положения для организации работы МБОУ СОШ № 73:

- Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации обучающихся;
- Положение о средневзвешенной системе оценивания достижений обучающихся
2. Ввести в действие перечисленные Положения МБОУ СОШ № 73.
3. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор МБОУ СОШ № 73

В.О. Коротков